A continuación podrás escuchar varios registros de paisajes sonoros. Se grabaron en el momento en que transcurrían y no se le hace ningún tipo de modificación. Este tipo de registros pretende captar el paisaje en su manifestación más pura y real en el que aconteció, convirtiéndose en un arte en sí mismo (así como en su momento lo hizo la fotografía). Es la forma más fiel de registro que tenemos.

De todas formas, sabemos que cuando colocamos un micrófono en un sitio determinado estamos condicionando los sonidos del lugar. Algunos los va a captar más y otros un poco menos, (según la frecuencia, el alcance del sonido que tenga la grabación y la ubicación determinada del aparato). Cada receptor, a su vez , va a apreciar los sonidos de acuerdo a su nivel de escucha y según estas condicionantes mencionadas. Si escucháramos naturalmente ese paisaje, (en el momento que trascurre) seguramente sería diferente. Tendríamos un campo sonoro más amplio y perceptivo, así como también podríamos analizar más los sonidos que nos interesen, tan solo escuchándolos desde otra ubicación ( más cerca o más lejos). Conectaríamos con el paisaje desde un lugar más interno. Sin duda sería un experiencia muy enriquecedora que nos permitiría analizar profundamente dicho paisaje. Nos brindaría otra información auditiva, formaríamos parte de ese mismo paisaje y descubriríamos otros aspectos sonoros que en unas grabación están limitados.

Paisaje sonoro tomado en un día de lluvia y tormenta en la cuidad de Colonia Valdense, depto. de Colonia creca de la ruta nacional N°1. Toma de sonido desde el interior del hogar con la ventana abierta.

Una noche en el shopping tres cruces, aproximadamente a la hora 21 en la zona de la plaza decomidas.

La plaza de Punta del Diablo tiene un sonido particular de los colgantes hechos de caña que venden los lugareños.

El "Proyecto Y" son grabaciones de paisajes sonoros de sonido directo de diferentes partes del Uruguay realizados por el prof. Ignacio López Artigue.

Escuchaste dos fragmentos del paisaje sonoro de Aigúa (Rocha, Uruguay).

¿En que momento del día o la noche te parece que fue realizada la grabación?

¿Los sonidos que escuchas tienen intervención humana?

Te dejamos la página del profesor para seguir investigando:

http://ignaciolopezartigue.net/iii/iii-py-2/

Reconociendo nuestro entorno

La actividad está planteada para ser realizada en el entorno de tu casa.

Te ubicas en un lugar fijo (cualquier parte de la casa, patio, incluso puede ser una plaza cercana). Cuando elijas el lugar, colocas un dispositivo de audio y grabas ese entorno por dos o tres minutos. Inmediatamente que comiences a grabar , te sientas a escribir los sonidos que escuchas. Una vez registrados los sonidos y realizada la grabación, analiza qué sonidos escribiste y vuelve a escuchar la grabación a ver si hay alguna diferencia.

Comparte la grabación con algún amigo, compañero o familiar. Pídele que escuche la grabación y registre los sonidos.

Una vez tengas esa información, responde:

1) ¿Porqué elegiste ese entorno y no otro? Describe con palabras el entorno elegido.

2) ¿Qué sonidos escuchaste? Escríbelos ¿Cuáles identificaste primero? y ¿cuáles después? ¿porqué?

3) ¿Algún sonido de la lista es importante para ti? ¿Te hace recordar algún momento? Descríbelo.

4) Cuando volviste a escuchar la grabación: ¿Hubo algún sonido diferente? o tal vez , ¿un sonido que te pareció haber escuchado pero no lo escuchaste en realidad?, o ¿no aparece en la grabación pero sí lo escuchaste? Explica.

5) ¿Cambió tu percepción auditiva cuando escuchaste el audio por segunda vez?

6) ¿Qué escuchó la persona a quien le propusiste este ejercicio? ¿Escuchó sonidos diferentes a los tuyos? Si es así, vuelve a escuchar la grabación y trata de reconocerlos. Escribe cuáles fueron esos sonidos y si los reconociste responde: ¿Porqué te parece que no los escuchaste las veces anteriores? ¿Escuchaste algún sonido que la otra persona no escuchó? ¿Cuáles?

7) Muéstrale la grabación a algún familiar mayor, o vecino, que viva allí o haya vivido hace muchos años, y pídele que identifique el lugar. Pregúntale si lo recuerda exactamente igual que en la grabación o si hubo algún cambio sonoro. Escribe cuáles son esos cambios y por qué se dieron. Si te cuenta alguna historia o anécdota que le haya hecho recordar el lugar, escríbela.

Tu consideras que ese entorno ¿Tiene algún cambio sonoro desde que lo conoces? Si es así explica.

Los entornos sonoros son parte de nuestra vida cotidiana. Vivimos en ellos. Transitamos permanentemente cada vez que salimos y volvemos a casa. A veces pensamos que no le prestamos atención pero es porque forma parte de nuestro diario vivir y tal vez no nos damos cuenta. Cuando el entorno sufre cambios drásticos lo notamos e incluso muchas veces añoramos esos sonidos que ya no están. Los añoramos porque no son insignificantes. Son recuerdos, parte de nuestra identidad y de la identidad de un lugar.

Gracias por haber realizado está actividad.

¿Consideras que fue enriquecedora hacerla?