Tomando en cuenta a la figura musical negra como unidad, seguimos viendo como entender el juego "Olga, Carlos, Juan" desde el código musical.

Retomamos un fragmento de la cuadrícula donde el juego aparece escrito.

Ya vimos que la palabra Juan, y su duración del sonido lo asociamos a nuestro pulso, a la figura musical negra y por lo tanto a nuestra unidad.

¿Pero qué pasa con la palabra de dos sílabas Olga?

Lo que ocurre con esta palabra es que contiene dos sonidos, que como ya vimos, uno coincide con el pulso y el otro no, pero están dentro del mismo pulso, es decir suenan los dos dentro de un mismo tiempo (unidad).

Cada uno de estos sonidos (Ol y ga) corresponden a la figura musical corchea, teniendo cada sílaba la misma duración (medio pulso cada una).

Escucha como suena:

También te presentamos una versión para piano y palmas del mismo fragmento, donde el piano interpreta las palabras con su respectivo ritmo y las palmas realizan el pulso.

Cuando hay más de una corchea, como en este caso, se unen con una línea arriba (barra) como puedes ver en la imagen anterior.

Cuando la figura musical corchea aparece sola, su representación gráfica es la siguiente:

Corchea.

Ahora ya estamos listos para escribir todo el juego musical con las figuras correspondientes.

Para empezar vamos a escribir todas las figuras sobre una línea recta con el texto debajo, así asociamos el sonido, la figura musical y la palabra.

Ahora vamos a escuchar como suena una interpretación del juego completo:

Ahora escucha una interpretación de todo el juego con instrumento musical de percusión y pulso incluido.

Ahora vamos a jugar un poco más.

Los silencios son una parte esencial en la música. Nos permiten generar pausas y otras posibilidades expresivas.

Como vimos, este juego musical se puede escribir con negras y corcheas. Probemos de omitir algunos de los sonidos del juego, generando silencios musicales. En el código musical cada figura tiene su silencio correspondiente, con la misma duración y se representa con un signo determinado, como veremos a continuación.

Te presentamos algunos ejemplos de frases musicales escritas con audiciones del juego "Olga Carlos Juan", donde sacamos algunas sílabas o palabras.

De esta manera vemos en el código musical qué signos tienen estos silencios.

Silencio de la figura musical negra:

Silencio de la figura musical corchea:

Ahora te proponemos seguir jugando y pensando en frases, cantadas o habladas donde algunas sílabas o palabras desaparezcan, convirtiéndose en silencios interesantes y dándole otros sabores a tus músicas.

Nos proponemos dividir la estructura completa del juego en motivos o ideas musicales más pequeñas (células rítmicas que tengan un sentido musical). Una posible separación del juego, podría ser cada 4 pulsos. En el código musical esta división se realiza con una pequeña barra vertical, llamada línea divisoria. Veamos cómo es su representación visual en la siguiente imagen.

Te proponemos experimentar con otras frases rítmicas. En los siguientes videos encontrarás varios ejemplos.

Ahora vamos a seguir jugando. Te proponemos algunas preguntas que utilizan palabras que coinciden con las figuras negras y corcheas.

Escúchalas, mira los ejemplos y responde creativamente a la última pregunta inventando las respuesta con las figuras musicales negras y corcheas.

En este ejemplo podemos observar que la segunda corchea contiene dos sílabas en un mismo sonido: la última de la palabra "dónde" y la primera de la palabra "está". A este fenómeno se le llama sinalefa y es muy importante tenerlo en cuenta cuando la música es cantada, ya que hay que saber con precisión qué altura o qué duración queremos que tenga determinado sonido.

Aquí abajo puedes escuchar la última pregunta con el desafío de tener que escribirla.

Vamos a incorporar otras figuras musicales.

Es el turno de las blancas y las redondas. Para esto vamos a seguir usando la imaginación y vamos a pensar que Juan está jugando en el patio, mientras la madre está cocinando en la casa.

La comida está pronta y la madre lo llama: Juan, vení a comer... y Juan nada. Juaan, vení a comer, y Juan sigue en la suya. ¡Juaan! y ahí recién escucha y viene a comer. El último Juan aparte de ser más fuerte en su intensidad, también dura más en el tiempo. Así tenemos una nueva duración de este sonido que para nosotros, en el juego musical, tenía la duración de una negra.

Veamos ahora cuánto dura este Juaan.

En este caso, Juaan tiene la duración de dos negras, osea, de dos pulsos. Es un único sonido, desde que empieza el primer pulso hasta que termina el segundo.

Escuchemos como suena si la palabra Juan tiene la duración de dos pulsos, osea se convierte en una figura blanca.

Representación gráfica de la figura musical blanca:

Si es una figura musical redonda, tiene la duración de cuatro negras, osea, serían cuatro pulsos, teniendo a la negra como unidad.

Ahora escuchemos una versión del juego musical donde la palabra Juan se convierte en una figura musical redonda (Juaaaan).

Representación gráfica de la figura musical redonda:

Ahora te invitamos a pensar en frases musicales con palabras donde las duraciones de algunas sílabas sean de blancas o redondas, verás que divertidas se vuelven y que posibilidades expresivas te brindan.

¡Gooooooooooooooooooool!

Camiónnn

¡Pummmmmmmmmmmmm!

¡Buuu!

Biiiiiiiiiiiiiiiiicileeeetaaaaaa

Ahora comenzaremos a experimentar los silencios de blancas y redondas. Para eso planteamos diferentes frases musicales modificadas del juego musical "Olga Carlos Juan" y luego le sacamos algunos sonidos.

En este caso la palabra Juan tiene la duración de una blanca.

Aquí te presentamos la primera frase donde sacaremos la palabra Juan que en este caso tiene la duración de una blanca, osea dos pulsos y su silencio correspondiente se representa gráficamente así:

Entonces la frase con el silencio quedaría así:

En la segunda frase musical incorporamos la figura redonda en el nombre Juan, que como vimos tiene una duración de cuatro pulsos.

Aquí debajo presentamos el símbolo del silencio de la figura musical redonda, que es un pequeño rectángulo similar al de la figura musical blanca, lo único que se escribe hacia abajo.

Así vemos la siguiente frase musical con el silencio incorporado.

Para terminar prueba esta última frase donde aparece una blanca y una redonda.

Y aquí debajo el ejemplo con los silencios de blanca y redonda.

Te proponemos que sigas investigando en los silencios ya que aparte de ser muy importantes para la música también los son para la vida (pausa de 30 segundos para escuchar).

Seguimos aprendiendo nuevas figuras musicales que amplían las posibilidades de expresión, creación e interpretación.

La semicorchea:

Así como hicimos que la palabra Juan dure más en el tiempo y la convertimos en blanca o redonda es el momento de jugar con la palabra Federico y convertirla en un figura musical que su duración sea menor en el tiempo: la semicorchea.

En el juego musical la palabra Federico la dividimos en sílabas y cada una de ellas es una corchea, así nos queda la palabra dividida en cuatro corcheas. De esta manera la palabra Federico tiene una duración de dos pulsos.

Ahora escucha el juego musical con algunos cambios en la duración de la palabra Federico.

¿Cuál crees que es la duración total de la palabra Federico?

Con esta propuesta podemos empezar a entender cómo es la duración de la figura musical semicorchea. La palabra Federico ahora dura un pulso, por lo tanto sus cuatro sílabas juntas tienen la duración de una negra y cada sílaba (sonido) por separado tiene la duración de una semicorchea.

Veamos como es su representación gráfica.

Ahora escucharemos un fragmento de la música llamada "Tiki tom" que tiene la particularidad de utilizar varias semicorcheas relacionadas con las sílabas.

Esta canción es utilizada en otro recurso referido a la lectoescritura musical que te invitamos a explorar.

El texto que escucharemos es:

"Ti ki tom, taka taka tom, taka taka taka taka taka taka tom".

Versión para piano con metrónomo.

Versión para piano y voz.

Veamos el fragmento escrito rítmicamente.

Como podemos observar, tenemos dos estructuras de cuatro tiempos en un total de ocho tiempos para la frase presentada. En este caso, las figuras semicorcheas aparecen agrupadas de a cuatro con una duración de un pulso (cada grupo). Aquí podemos comenzar a entender la relación que existe entre las duraciones de determinadas figuras musicales. Una negra (nuestra unidad en este caso) tiene la misma duración que dos corcheas y que cuatro semicorcheas.

Prueba interpretar esta frase musical con otras palabras e instrumentos de percusión.

Por último te presentamos el silencio de semicorchea, muy útil y divertido ya que le da a la música esas pequeñas pausas interesantes.

Tomamos ahora el fragmento de Tiki tom y le sacaremos algunos sonidos correspondientes a las semicorcheas para ver que efectos tiene en la frase que elegimos.

En los siguientes videos aparecen diversas propuestas para interpretar ritmos con el código musical, donde se incorporan algunas de las figuras y silencios musicales vistos anteriormente.